Рефлексия. Модуль 5

Вот и модуль 5 за плечами. В этом модуле Вы знакомились с огромным количеством очень полезного материала по оцениванию. Далее на основании изученного материала Вами была разработана стратегия оценивания деятельности учеников на всех этапах проекта. Кроме того, вы создали примеры инструментов оценивания и самооценки ученика.

Ответьте на вопросы:

• Каким образом я планирую оценивать учеников в проекте?
• Как я планирую вовлекать школьников в процесс оценивания?

Подумайте, как знания, полученные в настоящем модуле, повлияют на Ваше преподавание и обучение школьников. Запишите свои мысли, ключевые моменты и вопросы.

Рефлексия. Модуль 4

Уважаемые коллеги, подошла к концу работа над модулем 4.
Модуль был посвящен созданию продукта от имени учащегося. Вам необходимо было выбрать форму представления работы от имени ученика: презентация, публикация, вики-страница, блог и т.п., а затем создать работу и прикрепить к вики-странице проекта.

Ответьте на следующие вопросы:
a. Как создание работы от имени учащегося поможет мне яснее понять ожидаемые результаты проекта и усовершенствовать преподавание?
b. Как убедиться, что учащиеся достигнут поставленных целей в ходе разработки своих проектов?

Подумайте о том, как знания, полученные в этом модуле, повлияют на Ваше преподавание и на обучение Ваших учеников. Запишите свои размышления, ключевые идеи и вопросы или возникшие трудности в своей рефлексии.

С уважением, преподаватели курса.

Рефлексия. Модуль 3

Уважаемые коллеги, модуль 3 был посвящен организации работы над проектом с использованием сети Интернет.

Подумайте о том,

1. как материалы модуля помогли Вам в планировании и разработке проекта?
2. Как использовать Интернет в преподавании в школе?
3. Как убедиться, что сеть Интернет используется безопасно для учащихся?

Поделитесь с нами также тем, с какими трудностями Вы столкнулись при изучении данного модуля и как Вы эти трудности преодолевали.

С уважением, преподаватели курса.